Girls’ Day
Girls’ Day – was ist das?
Der „Girls’ Day – Mädchen-Zukunftstag“ ist ein bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen* ab der 5. Klasse. Schülerinnen wird durch den Girls’ Day die Möglichkeit gegeben, Einblicke in Berufsfelder zu erhalten, die selten von Frauen gewählt werden – Felder in den natur- und technikwissenschaftlichen Bereichen.
Um den gängigen Vorurteilen entgegenzusteuern, gibt der Girls’ Day Einblicke in das Studium und in die Ausbildungsstätten am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) mithilfe von Vorträgen, Workshops und Erfahrungsberichten von Mitarbeiter*innen am KIT. Den Schulabsolventinnen soll das breite Berufsspektrum aufgezeigt werden, um ein Interesse an Informatik, Chemie, Mathematik etc. für die Berufswahl zu fördern.
Hinweise zum Girls’Day-Portal
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Auflistung & Beschreibung
Angebote
Formular
FormularVorträge, Workshops und mehr
Am Girls’ Day möchte das KIT und die Organisatorin der Geschäftsstelle Chancengleichheit alle Schülerinnen dazu einladen, an Vorträgen, Workshops und Erfahrungsberichten teilzunehmen und die Vorurteile gegenüber „Männerdomänen“ abzulegen, indem Mitarbeiter:innen des KIT über ihre Erfahrungen in natur- und technikwissenschaftlichen Berufen berichten.
Girls’ Day 2025 am KIT
Der nächste Girls' Day am KIT wird am 03. April 2025 stattfinden.
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Für Fakultäten, Institute und Organisationen innerhalb des KIT
Prof. Dr. Alexander Wanner, Vizepräsident für Lehre und akademische Angelegenheiten, ruft zur Unterstützung des Girls' Day 2025 auf: Wir bitten um Ihre tatkräftige Mithilfe!
Zur Anmeldung Ihres Workshops oder Ihrer Veranstaltung am Campus Süd verwenden Sie bitte dieses Formular.
Bitte senden Sie Angebote für den Campus Süd an:
Wir freuen uns auf Ihre Beiträge. |
Programm
Das Programm als Datei zum runterladen.
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Workshops & Angebote 2025
Campus Süd
WS 01: Wir bauen einen Elektromotor von Sophie Knierim
WS 02: Fesselnde Mathematik - Eine Einführung in die Knotentheorie von Wolf Wechinger
WS 03: Fang die Sonne ein! von Kristina Geistert
WS 04: Von wegen „nur Theorie“ - Baubetriebliche Forschung hautnah erleben! von Carla-Olivia Krauß
WS 05: KI in der Medizin - Mathematik zum Lösen realer Probleme anwenden von Stephanie Hofmann und Cedric Neuwirth
WS 06: Metall-3D-Druck in Aktion! von Helena Wexel
WS 07: Clever agieren als Managerin: Beispiel aus dem Business-to-Business (B2B) Verkauf von Heinz-Peter Sebregondi
WS 08: Geh deinen Weg – Straßen- und Verkehrsforschung am KIT von Josephine Grau und Rebecca Vollmer
WS 09: Blitzschnell Programmieren – Dein Reaktionsspiel mit Python von Valeria Zitz
WS 10: Lichtzauber mit Optischen Fasern von Damian Wagner
WS 11: Mobilfunk erleben von Lars Gölz und Charlotte Muth
WS 12: Katalyse für mehr Nachhaltigkeit, die Energiewende und eine saubere Umwelt von Florian Maurer
WS 13: Müllheldinnen: Deine Mission für eine saubere Zukunft! von Laura Leppert
WS 14: Grüner Daumen durch Technik: Die Welt der Mikrokontroller für Anfängerinnen! von Annina Gutermann
WS 15: Wie junge Menschen mit Blindheit oder Sehbehinderung lernen und studieren von Susanne Schneider
WS 16: Mit Robotern spielen als Beruf: wie komme ich dahin? von Helen Schneider
WS 17: Woraus besteht ein Gebäude? - Eiblicke in den Beruf einer Bauingenieurin von Elisabet Kuck & Anja Matt
WS 18: App-Entwicklung leicht gemacht – Erschaffe eine App, die deine Emotionen erkennt von Sandra Müller
WS 19: Wie klug ist Sprach-KI? von Maike Züfle
WS 20: Energiegeladene Chemie: Baue deine eigene Batterie! von Simone Holzmann und Sebastian Frentzen
WS 21: Werde Managerin (für einen Tag) von Niklas Letmathe
WS 22: Auf der Jagd nach Dunkler Materie - Teilchenphysik zum Anfassen von Pablo Goldenzweig
WS 23: Escaperoom Kryptologie von Annika Vielsack
WS 24: Der Ausbildungsberuf „Technische Produktdesignerin“ im Institutsumfeld der Strömungsmechanik von Heiko Bendler
WS 25: Vom Baum zum Zauberwürfel - Faszination Holz von Melissa Baumgärtner
WS 26: Medizin trifft auf Technik von Joshua Steyer und Jonathan Krauß
WS 27: Eine Zeitreise durch die Kryptographie – Die Wissenschaft der Verschlüsselung von Eva Hetzel und Saskia Bayreuther
WS 28: Vom Beauty-Filter bis zum Deep-Fake – Entdecke die Welt der Künstlichen Intelligenz! von Marie Simon und Linshan Feng
WS 29: Traumberuf Produktentwicklerin von Annika Bastian
WS 30: Chemie trifft auf Virtuelle Realität und Künstliche Intelligenz von Pascal Friedrich und Tobias Schlöder
WS 31: Künstliche Intelligenz, echte Fairness: Entdecke die Magie der KI! von Kathrin Brecker und Gabriela Ciolacu
WS 32: Klimafreundlich Heizen von Hagen Steger
WS 33: Wir bauen Zukunft mit Beton! – Spannende Aufgaben für Bauingenieurinnen von Eva Wünschel, Anthea Hechinger und Johanna Stähle
WS 34: Sportwissenschaft in Theorie und Praxis von Maximiliane Thron
WS 35: Spaß mit Schaltungen - Entdecke die Welt des Programmierens von Tabea Bordis
WS 36: Zukunft auf Rädern: Autonomes Fahren entdecken von Kevin Simon
WS 37: Packt die Energiewende an – das Energie-Abenteuer eures Lebens wartet! von Laura Selgrad
WS 38: Wie Gegenstände in den Computer kommen von Moritz Grauer
WS 39: Künstliche Intelligenz? Einfach und einfach cool! von Linda Sagnier
WS 40: Flüsse gestalten, Natur schützen, Bauwerke optimieren – Werde zur Wasserbau-Expertin! von Daniel Beetz
WS 41: Die Welt der kleinsten Teilchen, das Universum, und Wir von Prof. Gudrun Heinrich
WS 42: Traktorsteuerung 2.0 - Traktor lenken mit dem Tablet von Marina Graf
WS 43: Autonomes Fahren programmieren - Einführung in die autonome Fahrzeuge von Lingguang Wang
WS 44: Science Lab: Naturwissenschaft zum Anfassen von Dr. Tobias Bentz
WS 45: Spurensuche im Archiv. Gender Gap in der Architektur von Doris Hallama
WS 46: Die Fabrik der Zukunft – Künstliche Intelligenz & Robotik von Marina Baucks
WS 47: Baustatik – Wie werden Brücken berechnet? von Anastasiia Volovikova
WS 48: Wie kann eine Maschine eine Aufgabe von Menschen lernen? von Blanca Handwerker und Manuel Zaremski
WS 49: Humanoide Roboter, Exoskelette & die Kunst, auf zwei Beinen zu laufen von Prof. Dr. Katja Mombaur, und Janice Lau
WS 50: Jenseits der Wissenschaft – Erlebe die Welt mit Informatik von Sophie Corallo und Manar Mazkatli
WS 51: Flug ohne Motor - Baue dein eigenes Segelflugzeug von Miriam Leischnig
WS 52: Warum werden Handys immer schneller? Wieso Fernseher immer schärfer? Weshalb passen immer mehr Fotos auf den Speicher? Wie klein können Maschinen werden? von Silvia Diewald, Aina Quintilla und Patrice Brenner
WS 53: Roboter und künstliche Intelligenz hautnah erleben von Charlotte Marquardt
WS 54: Eine spannende Reise durch die Erdgeschichte mit Fossilien und Vulkanen von Jasemin Ölmez
WS 55: Bereit für eine Challenge? – Programmiere kleine Logistikroboter von Anjela Mayer
WS 56: Kleines ganz groß – Röntgen- und Elektronenstrahlen machen Unsichtbares sichtbar von Dr. Stefan Wagner und Dr. Jens Gibmeier
Campus Nord
WS 01: Feuerwehr von Tanja Melder, Jean-Claude Heib und Tobias Erb
WS 02: Clusterbasierte Materialien - Luftempfindliche Chemie im Labor und am Computer von Bastian Weinert
WS 03: Mikrochips für die moderne Medizintechnik - Mit MRT in die Dinge hineinschauen von Selina Eckel und Mazin Jouda
WS 04: Ausbildung zur technischen Produktdesignerin von Eva Urbanczyk
WS 05: Physik, Roboter und Elektronik von Achim Voigt
WS 06: "Arbeite an Deiner Zukunft", Herstellung einer Standuhr mit Smartphone Halterung von Uwe Schwarzwälder
WS 07: Neue Wege der Energie - Entdecke die Batterieentwicklung am KIT von Heike Puzicha-Martz
WS 08: Akku leer?! Forschung, damit dir nie der Saft ausgeht… von Elisabeth Urbach
WS 09: Eine Metallmaus im Reinraum von Judith Hohmann
WS 10: Nebel-Detektive: Den Wolken auf der Spur von Maria Laura Pinilla
WS 11: Astroteilchenphysik – Mit kleinsten Teilchen das Universum entdecken von Bianca Keilhauer
WS 12: Röntgen: Das Innere der Dinge erkunden von Arndt Last
WS 13: Die Welt im Kleinen - Entdecke den Mikrokosmos! von Sabine Schreck
WS 14: Faszination 3D Druck von Katja Nau
WS 15: Zwischen Physik und Technik - Arbeiten im Beschichtungslabor von Bärbel Krause
WS 16: Virtuelle Realität erleben: Von Scannen bis Schweben von Markus Kramer und Leonard Saur
WS 17: Achtung jetzt wird’s bunt! Experimente im Chemielabor von Kerstin Schönthaler und Tanja Kuhn
WS 18: 3D-Druck-Advanced: Makro-, Mikro- und Nano-strukturierte Polymermaterialien von Jonas Wohlgemuth
WS 19: Cybersecurity in Modern Energy Systems von Sine Canbolat Kaya
WS 20: Atmosphärenphysik: vom Wetter zum Unwetter von Viktoria Dürlich
WS 21: Zwischen Labor und Computer - ein Tag als Bioinformatikerin von Tyra Magold
WS 22: Nukleare Forschung und Forensik am JRC Karlsruhe - Gemeinsame Forschungsstelle der Europäischen Kommission von Ivona Bekiopoulos
Am Girls’ Day teilnehmen
Bitte beachten: Kläre vor der Teilnahme am Girls’ Day zuerst mit Deinen Eltern und Deiner Schule ab, ob Du teilnehmen darfst. Informationen zur Anmeldung findest du unter Hinweise.
Schulfreistellung
Falls an dem Veranstaltungstag des Girls’ Day kein Berufsinformationstag stattfindet, können Deine Eltern Dich mit einem Antrag vom Unterricht befreien lassen. Lade Dir zur Schulfreistellung gerne das Dokument Antrag auf Freistellung vom Unterricht als PDF-Datei herunter.
Rückblick 2025
„Girls‘Day – Mädchen-Zukunftstag“ am Karlsruher Institut für Technologie (03.04.2025)
- Rückschau -
Mit dem bundesweit stattfindenden Berufsorientierungstag „Girls’ Day – Mädchen-Zukunftstag“ erhalten Mädchen ab der fünften Klasse die Möglichkeit, Berufsfelder und Studiengänge zu erkunden, in denen Frauen bislang unterrepräsentiert sind und einen Anteil von weniger als 40 % ausmachen. Hierzu zählen unter anderem Ausbildungen und Studienfächer der MINT-Berufe (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sowie handwerklich-technische Berufe. Anliegen der Initiative ist es, Vorurteilen und Geschlechterstereotypen in der beruflichen Orientierung entgegenzuwirken und die Gleichstellung von Geschlechtern und geschlechtlicher Vielfalt in der Bildung und Arbeitswelt zu fördern. Das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) beteiligt sich seit vielen Jahren am Girls’ Day und ermöglicht Schülerinnen anhand von Vorträgen, Workshops und Erfahrungsberichten vielzählige Einblicke in das breite Berufsspektrum der Universität. Durch das Erkunden verschiedener Studien- und Ausbildungsfelder soll Interesse an Bereichen wie der Informatik, Chemie oder Mathematik gefördert und Geschlechterklischees abgebaut werden.
Der diesjährige Girls‘ Day fand am 03.04.2025 statt. Die Organisator*innen konnten sich über einen großen Zulauf der Veranstaltung freuen. Insgesamt kamen über 650 Schülerinnen zur Veranstaltung an das KIT, davon entfielen über 480 Mädchen auf den Campus Süd und über 170 Mädchen auf den Campus Nord. Somit wurden die insgesamt 69 Workshops rege nachgefragt. Zum Jubiläum des 200-jährigen Bestehens des KIT wurde der Aktionstag durch ein umfassendes Programm gerahmt. Mit einer Einführungsveranstaltung begann der Girls’ Day um 09:00 Uhr im Audimax am Campus Süd des KIT (Gebäude 30.95) und wurde durch die Leiterin der Geschäftsstelle Chancengleichheit, Sarah Wenz, eröffnet.
Ein Grußwort richtete Prof. Dr.-Ing. Ina Schaefer, Prodekanin der KIT-Fakultät für Informatik, darauffolgend an die Teilnehmerinnen und stellte in diesem Zusammenhang die Geschichte des KIT und dessen vielseitige Forschungsfelder vor. Zudem berichtete sie über ihren eigenen beruflichen Werdegang und Forschungsschwerpunkt im Bereich des Software-Engineering. Nachfragen an die Referentin zeigten reges Interesse der Schülerinnen, die sich über den Ursprung des KIT und dessen Besonderheiten in Ausbildung und Studium erkundigten. Anschließend folgte ein Vortrag der Tischler-Auszubildenden Valeria Schmitt, die sich in ihrem zweiten Ausbildungsjahr befindet. Sie machte die Schülerinnen auf die facettenreichen Ausbildungsbereiche am KIT aufmerksam und informierte über die fachspezifischen Tätigkeiten sowie Materialien und Werkzeuge, die ihr in ihrem Arbeitsumfeld als angehende Tischlerin täglich begegnen. Zudem zeigte sie grundlegende Informationen zur Aus- und Weiterbildung auf. Anlässlich des 200-jährigen Jubiläums des KIT konnten die Schülerinnen zum Ende der Einführungsveranstaltung an einem Jubiläums-Quiz teilnehmen, welches von Dr. Suzan Stutz, Lara Marie Los und Wiebke Reiß organisiert und durchgeführt wurde. Die Teilnehmerinnen setzten sich aktiv und konzentriert mit Themen und Fragen rund um die Geschichte des KIT und der Geschlechtergleichstellung auseinander und hatten die Möglichkeit, unterschiedliche Hauptpreise zu gewinnen. Zudem war es den Schülerinnen vor als auch nach der Veranstaltung möglich, verschiedene Infostände im Foyer des Audimax aufzusuchen, um sich über Studium und Ausbildung zu erkundigen. Vertreten waren unter anderem die Zentrale Studienberatung (ZSB), das MINT-Kolleg, die Berufliche Ausbildung sowie die Hochschulgruppe „she.codes“, bei denen sich Schülerinnen informieren und mit Materialien und Flyern ausstatten konnten.
Das Rahmenprogramm am Campus Nord fand parallel um 9:00 Uhr mit einer Einführungsveranstaltung am Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) statt. Begonnen wurde die Veranstaltung durch Frau Dr. Christine Scholl mit einem gemeinsamen Überblick über das KIT. Zudem referierte Frau Bettina Auer über die Ausbildungsberufe, worauf folgend fünf Auszubildende einen begeisterten Überblick über ihren Alltag in den Berufen der technischen Produktdesignerin, Verwaltungsangestellten und Industriemechanikerin gaben. Nach Beendigung der jeweiligen Einführungsveranstaltungen wurden die Schülerinnen in ihre Workshop-Gruppen aufgeteilt. Am Campus Nord wurden die Teilnehmerinnen mit zwei Bussen sowie zwei Fußgängergruppen zu den entsprechenden Workshop-Orten gebracht. Studentische Betreuungskräfte begleiteten die Teilnehmerinnen am Campus Süd zu Fuß zu den Veranstaltungsorten der Workshops, wobei diese den Schülerinnen auf dem Weg zentrale Orte des Campus wie die KIT-Bibliothek, die Mensa oder die Sporthalle zeigten.
Zwischen 11:30 und 14:30 Uhr nahmen die Schülerinnen dann am Campus Süd an einem breiten Spektrum von Workshop-Angeboten teil. Ob sie in verschiedene Rollen schlüpfend als Bauingenieurinnen den Gebäudebau erforschten („Woraus besteht ein Gebäude? - Einblicke in den Beruf einer Bauingenieurin“), sich als Müllheldinnen für eine saubere Zukunft einsetzten („Müllheldinnen: Deine Mission für eine saubere Zukunft!“) oder auch eigenhändig Batterien („Energiegeladene Chemie: Baue deine eigene Batterie!“) oder Zauberwürfel („Vom Baum zum Zauberwürfel - Faszination Holz“) bauten - Die Teilnehmerinnen konnten spannende Eindrücke in vielfältigen Themenbereichen sammeln und so mögliche Berufsbereiche für sich ausprobieren.
Auch am Campus Nord konnten die Mädchen an vielfältigen Workshop-Angeboten teilnehmen. Veranstaltungen wie „Feuerwehr“, „Mikrochips für die moderne Medizintechnik“, „Eine Metallmaus im Reinraum“ oder „Astroteilchenphysik – Mit kleinsten Teilchen das Universum entdecken“ hinterließen einen bleibenden Eindruck und erfreuten sich über viele positive Rückmeldungen. Die Workshops endeten individuell, sodass die Teilnehmerinnen entweder wieder mit dem Bus abgeholt oder von den Forschungsgruppen zum FTU zurückbegleitet wurden.
Zum gemeinsamen Abschluss des Veranstaltungstages wurden die Schülerinnen am Campus Süd von den studentischen Betreuungskräften an den Workshop-Orten abgeholt und fanden sich ab 15:00 Uhr erneut zurück im Audimax ein. Dort fand die Auslosung der Gewinnerinnen des Quiz statt. Die Gewinnerinnen freuten sich über verschiedene Giveaways und Artikel aus der KIT-Kollektion, die dankenswerterweise von STS zur Verfügung gestellt wurden. Bevor die Teilnehmerinnen verabschiedet wurden, durften sich alle, die beim Quiz nicht gewonnen hatten, noch einen kleinen KIT-Trostpreis abholen.
Die Organisatorinnen des Girls‘ Day freuen sich über das überaus große Interesse am bzw. die durchweg positiven Rückmeldungen zum diesjährigen Girls’ Day am KIT.
Save the Date: Der nächste Aktionstag findet am 23.04.2026 statt.
Der Rückblick kann hier als PDF eingesehen werden.
Rückblick auf 2024
„Girls‘Day – Mädchen-Zukunftstag“ am Karlsruher Institut für Technologie (25.04.2024)
- Rückschau -
Bereits seit 2001 fördert der jährlich stattfindende Girls’Day als bundesweiter Aktionstag die geschlechterklischeefreie Berufs- und Studienorientierung von Mädchen. Die Initiative dient dazu, Schülerinnen Einblicke in Berufe und Studienfächer zu ermöglichen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt; hierzu zählt insbesondere der sogenannte MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik). Auch das Karlsruher Institut für Technologie (KIT) beteiligt sich seit vielen Jahren am Girls’Day und öffnet zu diesem Termin seine Türen, um allen interessierten Mädchen mithilfe von Vorträgen, Workshops sowie Erfahrungsberichten von KIT-Angehörigen das breite Studien- und Ausbildungsangebot näherzubringen. Auf diese Weise soll schon im Kindes- und Jugendalter das vielfältige berufliche wiewissenschaftliche Spektrum von MINT aufgezeigt und das Interesse am Fachbereich nachhaltig gestärkt werden.
Der diesjährige Girls’Day wurde am 25.04.2024 begangen. Mit über 500 Anmeldungen am Campus Süd sowie weiteren 208 Anmeldungen am Campus Nord konnten sich die Organisatorinnen über einen beachtlichen Zulauf freuen. Insgesamt umfasste das Workshop-Angebot 82 Kurse mit rund 1.000 Plätzen an beiden Standorten. Am Campus Süd begann um 9:00 Uhr im Gerthsen-Hörsaal (Gebäude 30.21) die offizielle Einführungsveranstaltung, welche von Sarah Wenz, Leiterin der Geschäftsstelle Chancengleichheit, eröffnet wurde. Anschließend sprach Prof. Dr.-Ing. Anne Koziolek, Studiendekanin Wirtschaftsinformatik & Informationswirtschaft, ein Grußwort und stellte in diesem Zusammenhang das KIT, dessen Historie sowie die vielseitigen ansässigen Forschungsthemen vor. Zudem erzählte sie von ihrem eigenen Weg hin zur Professur und präsentierte ihr Forschungsgebiet Software Engineering, in dessen Zuge sie sich u.a. mit Künstlicher Intelligenz (KI) auseinandersetzt. Es folgte ein Vortrag von Dr. Susanne Benz, Freigeist Fellow und Junior Group Leader (GRUSS) am Institut für Photogrammetrie und Fernerkundung (IPF). Anhand ihrer eigenen Biografie erläuterte sie, wie die berufliche Laufbahn durch die fortwährende Selbsterkundung hinsichtlich Interessen und Talenten aktiv gestaltet werden kann. Weiterhin legte sie in einem kurzweiligen Exkurs ihre Forschung im Themenbereich Umweltgerechtigkeit, urbane Wärme und Wärmerecycling dar. Schließlich informierte Helena Graefenhain, Auszubildende Holzmechanik, gleichermaßen anschaulich wie ausführlich über ihr Berufsfeld: Neben der Darstellung fachspezifischer Tätigkeiten und der Erklärung von Werkzeugen bzw. Maschinen ihrer täglichen Arbeit beinhaltete ihr Bericht auch grundlegende Fakten zur Aus- und möglichen Weiterbildung.
Das rege Interesse der Mädchen an diesen Vorträgen spiegelte sich in zahlreichen Fragen wider, welche diese den drei Referentinnen stellten. So erkundigten sich die Schülerinnen z.B. danach, wie man Physikerin wird, wie lange ein Studium dauert, aber auch, welche Werkstücke eine Holzmechanikerin anfertigt und ob es nach der Ausbildung die Möglichkeit von Fort- und Weiterbildung oder gar Selbstständigkeit gibt. Die Referentinnen nahmen sich viel Zeit, die Fragen der Schülerinnen zu beantworten. Zudem bot Frau Wenz den Schülerinnen an, weitere Fragen im Nachgang an sie zu senden, damit die Antworten im Sinne eines Fragenkatalogs allen zugänglich gemacht werden könnten. Weitere Informationen zu Studium und Ausbildung am KIT erhielten die Teilnehmerinnen am Campus Süd außerdem an verschiedensten Infoständen, die sie vor und nach der Veranstaltung aufsuchen und wo sie sich mit Flyern versorgen konnten. Vertreten waren bspw. die Zentrale Studienberatung (ZSB), das MINT-Kolleg, die Berufliche Ausbildung und die Dienstleistungseinheit Internationales. Auch Hochschulgruppen wie „Engineers without Borders“ waren in diesem Jahr dabei. Parallel zum Rahmenprogramm am Campus Süd fand auch am Campus Nord eine Einführungsveranstaltung statt.
Die Teilnehmerinnen wurden über die weithin sichtbare Anzeigentafel am Südtor zur Aula des Fortbildungszentrums für Technik und Umwelt (FTU) geleitet. Frau Dr. Christine Scholl und Frau Dr. Nane Kuznik begrüßten die Mädchen mit einem Überblick über die beruflichen Möglichkeiten am KIT. Angepasst an die Altersstruktur des Publikums gestaltete Frau Bettina Auer, Leiterin Ausbildungsmarketing, eine informative Präsentation der Ausbildungsberufe am KIT. Sieben Auszubildende berichteten anschließend lebhaft und begeistert von ihrem Arbeitsalltag und präsentierten verschiedene Arbeitsschritte und -abläufe. Chiara Farano und Robert Betram, beide im 2. Ausbildungsjahr, erzählten von ihrer Ausbildung im Bereich Industriemechaniker/-in, Lisbeth Thelen, 2. Ausbildungsjahr und Maddox Heiler, 1. Ausbildungsjahr, über ihre Berufsfindungsphase und die Herausforderungen im Bereich technisches Produktdesign. Der kaufmännische Bereich wurde durch Anja Geörg (Industriekauffrau 2. Ausbildungsjahr); Larissa Mörmann und Till Bartlog (Industriekauffrau bzw. -mann/beide 1. Ausbildungsjahr) vertreten. Die Zuschauerinnen zeigten sich begeistert und stellten viele Fragen.
Danach erfolgte die Aufteilung der Mädchen auf die einzelnen Workshops. Die Hälfte der Mädchen am Campus Nord wurde mit zwei Reisebussen, die andere Hälfte zu Fuß zum Einsatzort gebracht. Für alle abenteuerlich war dabei mit Sicherheit die Kontrolle durch den Wachdienst beim Betreten des Sicherheitsgeländes. Am Campus Süd wurden die Schülerinnen von studentischen Betreuungskräften zu Fuß zum jeweiligen Veranstaltungsort der Workshops begleitet, wobei ihnen auf dem Weg einige zentrale Orte auf dem Campus – wie bspw. die KIT-Bibliothek, die Mensa oder der Ehrenhof – gezeigt wurden.
Auch in diesem Jahr überzeugte das Angebot mit einer Vielzahl abwechslungsreicher Kurse: Ob als Wirtschaftsinformatikerin neue Softwarelösungen entwickeln („Apps für die Zukunft! - Gestalte eine nützliche App passend zu einem Problem aus deinem Leben“), beim Besuch des KATRIN Experiments die Neutrinos kennenlernen („Teilchenphysik - Wie leicht ist ein Geisterteilchen?“), eine eigene LED-Lampe bauen („Lichtzauber mit optischen Fasern“) oder ein „Behind the Scenes“ bei der Werkfeuerwehr („Ein Tag bei der Feuerwehr“) – die Mädchen konnten in spannende, zukunftsrelevante Themenbereiche „hineinschnuppern“ und so potenzielle Berufsfelder für sich entdecken. Die Organisatorinnen des Girls‘Day freuen sich über das überaus große Interesse am bzw. die durchweg positiven Rückmeldungen zum diesjährigen Aktionstag am KIT.
Rückblick auf 2023
Der Girls’ Day 2023 wurde am 27. April begangen. Nach pandemiebedingten Einschränkungen und damit verbunden zwei Online-Veranstaltungen in den letzten beiden Jahren, konnte der Aktionstag am KIT erstmals seit 2019 wieder in Präsenz abgehalten werden. Der Zulauf war größer denn je: Alleine am Campus Süd haben sich über 500 Mädchen angemeldet; hinzu kamen noch 150 Teilnehmerinnen am Campus Nord. Insgesamt konnte das KIT in diesem Jahr mehr als 900 Plätze in insgesamt 96 Workshops an Campus Süd und Nord anbieten.
Am Campus Süd begann die offizielle Einführungsveranstaltung um 9.00 Uhr, welche von Sarah Wenz, Leiterin der Geschäftsstelle Chancengleichheit, eröffnet wurde. Im Anschluss sprach Prof. Dr. Corinna Hoose, Professorin für Theoretische Meteorologie, Sprecherin der kollegialen Institutsleitung (Universitätsbereich) und Studiendekanin, ein Grußwort, stellte das KIT vor, berichtete von dessen Historie und erläuterte die Bedeutung der Titel „Forschungsuniversität in der Helmholtz-Gemeinschaft“ sowie „Exzellenzuniversität“. Ferner erzählte sie von ihrem eigenen Weg hin zur Professur und beschrieb den Arbeitsalltag im Kontext ihres Fachbereichs Wolkenphysik. Es folgten Berichte von Auszubildenden des KIT: Sylvana Kühnle, Auszubildende zur Schreinerin im 3. Ausbildungsjahr, und Helena Graefenhain, Auszubildende zur Holzmechanikerin im 1. Ausbildungsjahr, informierten anschaulich über ihr Berufsfeld. Beide stellten fachspezifische Tätigkeiten dar und präsentierten mittels detailliertem Bildmaterial Werkzeuge bzw. Maschinen ihrer täglichen Arbeit. Auch über grundlegende Fakten zur Aus- sowie möglichen Weiterbildung gaben Kühnle und Graefenhain ausführlich Auskunft. Schließlich zeigte Kathrin Brecker M.Sc., Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB), anhand ihres Vortrags „Künstliche Intelligenz im Check“ auf, wie Forschung in der Praxis aussehen kann. Auf Basis ihrer eigenen Erfahrungen erläuterte Brecker die Aufgaben einer jungen Wissenschaftlerin an der Hochschule; überdies stellte sie ihr Forschungsthema vor, welches sich mit vertrauenswürdiger Künstlicher Intelligenz (KI) auseinandersetzt.
Eine Einführungsveranstaltung fand natürlich ebenso am Campus Nord statt. Hier eröffnete Dr. Christine Scholl um 9.00 Uhr mit einem Einblick in das KIT als Studien- und Arbeitsplatz. Die Ausbildungssituation vor Ort stellte Bettina Auer, Leitung Ausbildungsmarketing und Verantwortliche für die kaufmännische Ausbildung am Campus Nord, vor. Sie wurde begleitet von Alina Hill, die gerade ihre Ausbildung im kaufmännischen Bereich beendet hat, und Lewin Rudy, der sein 3. Ausbildungsjahr als technischer Produktdesigner absolviert. Beide erzählten den interessierten Teilnehmerinnen des Girls‘ Day von ihrem Berufsalltag und beantworteten zahlreiche Fragen. Dr. Sandra Schneider vom Institut für Biologische und Chemische Systeme beendete den theoretischen Teil der Veranstaltung mit einem detaillierten Einblick in den Beruf Biologielaborant/in.
Der Tradition folgend, starteten die Teilnehmerinnen sowohl am Campus Nord als auch am Campus Süd nach der Einführungsveranstaltung in die vorab gewählten Workshops. Das Programm überzeugte auch in diesem Jahr mit abwechslungsreichen sowie aktuellen Themen: Über die Statik und Beschaffenheit von Gebäuden, Dunkle Materie bis hin zum Bauen eines Elektromotors war für jedes Alter und jedes Interesse etwas dabei. Besonders begeistert waren die Mädchen davon, selbst Hand anzulegen, sei es bei Löschübungen der Feuerwehr oder dem Arbeiten im Labor. Nach der Veranstaltung stand den Teilnehmerinnen die Möglichkeit offen, sich an verschiedensten Infoständen mit Flyern zu versorgen oder im Nachgang an einem spannenden Quiz teilzunehmen.
Einblicke in alle vergangenen Girls‘ Day-Veranstaltungen am KIT erhältst du hier.
Impressionen
Kontakt | Organisation
Geschäftsstelle Chancengleichheit
Sarah Wenz
KIT - Campus Süd, Geb. 07.07, 3. OG
Vincenz-Prießnitz-Straße 1
76131 Karlsruhe
Tel.: 0721 / 608 – 44705
Fax: 0721 / 608 – 44701
Website: http://www.chg.kit.edu
E-Mail: sarah wenz ∂does-not-exist.kit edu
*Wir empfinden Dich als Mädchen, wenn Du Dich als Mädchen empfindest.